阅读地图：整本书阅读中的思维养成漫话“整”与“散”——鲁迅《朝花夕拾》的读与教

整本书阅读并不等同于名著导读。初中语文统编版教材“名著导读”的内容改作“整本书阅读”，体现了新时代文学教育的什么变化？整本书阅读该如何处理“精读”与“泛读”，“整”与“散”的辩证关系？ 华东师范大学出版社“整本书阅读精讲精练”丛书，正是基于这些问题的解决应运而生。

在本讲中，华东师范大学中文系知名学者倪文尖教授将以鲁迅的《朝花夕拾》为中心，给广大读者带来具体有趣的丛书“使用说明”，也与听众们一起直面难点与痛点，为教学一线真正展开整本书的阅读而集思广益，出谋划策。